"خصائص مجتمع الحرب "

_{Taybetmendiyên civaka şer
Anyer di her astê de li her civaka ku şer lê tê meşandin hilweşîne, û hûn zor dibînin ku beşek bibînin û agirê wê nebûbe, di nav van koman de û herî zêde bandora wê jî ev e kategoriyek / zarok / em wateya wan di bin 18 saliyê de ne.
Di diyariya (Bihara Ereban) de, şer hejmarek encamên "tirsnak" derxist. Di bultenekê de ku ji hêla Fona Nifûsê ya Neteweyên Yekbûyî (UNFPA) ve hat weşandin li ser bandora pevçûnên ku li "welatên Ereban" bi gelemperî pêk tê (û encamên li ser civaka kurd cuda nîn e), deverek dirûv bû. “Zarokên” ku ji hêla encamên civakê ve herî zêde ji bandora civakê bandor bûne, wekî nakokî ya navxweyî “şerên sivîl”
1- Min zarokên ku temenên dibistanê ne avêtin da ku "dev jê berdin" ji dersê derkevin, û wan li pêş wan tenê dibînin "bazara karker kêm e - (karkirina zarokan)" di binpêkirina flagramê de, û ew di karên ku bi enerjî û temenên wan re hevûdu nakin dixebitin. Fantom / firotina dûmana - gumrik e / vî awayî ev nifş dê di gelek şêwazên wê de dev dev bibe, ne jî binesaziya "dibistan" peyda dike û ne jî aram e, ne jî karmendên perwerdehiya "pispor" di bin şertên şer û paşê de jicîhûwarkirina û penaberiyê peyda dibe, lewra ew bi malbatên xwe re têne sitendin an penaberî li cîranên cîran bibin an bibin. Welatên din, tewra li welatên "cîran" yên penaberiyê, kursî têr nabînin - qeyrana kamûyê L - Ji sedî yê kesên ji derveyî polê / derketinê / zêde dibin ...
Tête gotin kî dibistanek vedike girtîgehekê digire, dibê meriv li ser wan kesên ku bi hezaran dibistan hilweşînin û nêz dikin ...
2- An jî ew "mecbûr in" ku beşdarî derketina "pevçûnên domdar" ên di derketina fenomenê de (peywirdarkirina zarokan) bibin, û bi vî rengî ew ê "şewata şeran" be ku her ku aliyên nakokî wê "şewitandin" dibin.
3 - Ji derketina fenomena zewacê ya xortan, zewaca zû, ya ku civaka Sûrî û - Kurd zexm bûn - mebesta wê ji holê rakirina an kêmkirina sedî sedê xwe li astên herî kêm û pirrengiya sedemên koma, ku ji ber mezinbûn û mercên şer û pevçûnê ...}