Followersopdarên hêja, em bi we re berdewam dikin ku hûn li ser kesayetiyên herî berbiçav ên ku xwe di nav qadên cûrbecûr ên jiyanê de li bajarê me yê hezkirî bi qedir û qiymet ferz dikin biaxivin ... ,Ro, mêvanê me mirovekî hêja û hezkirîtir e ku jiyana xwe ji bo bidestxistina zanîn û veguhestina wî ji gelê bajarê wî re di salên berê de ... Me her tim li ser gelek notak, mamoste, bijîjkî ... hwd axaftiye. Lê ya herî ku kesayeta xwe di jiyanê de piraniya me ferz kir dimîne mamosteyê ku wekî peyamnêrê herî baş ji bo mirovahiyê tê hesibandin. Wan em pêşwazî kirin li Ibn Al-Hara, profesor û mamoste, Mehmûd Neamat Deri, yek ji navên herî berbiçav li dibistan û gundên Amuda. Ka em bi vî karakterê bedew re hevûdu nas bikin: Abu Nimat, di sala 1955-an de, ji Zanîngeha Damascusamê di Beşa Sosyolojiyê de BA digire.Ew di dibistana seretayî de ji dibistana Taalak-ê di dibistana seretayî de ku wî dest bi kampanyaya xwe ya rûmet û hêja kirî di nav dezgeha hînkirinê de dest bi xebata xwe kir û ji bo veguheztina ezmûn û zanînên xwendekarên xwe dest pê kir. Wî li dibistanên jêrîn ders da: Dibistana Zainar li gundê Tal Habash, û dibistana Ebû Firas al-Hamdani li Amouda, piştre sala 1983 tevlî artêşê bû Piştra, ew vegeriya Amûdê li dibistanên Zenobia û Navîn Abi Al-Alla Al-Maarry, Amadekirinê Amadekirinê, û Salim Al-Sayed (ji 1988-an sala 2000-an vir ve) .Piştî vê yekê ew derbasî dibistana Amadê ya Amadekar a Keçan wek agahdar ji du dehsalan heya teqawidbûnê di sala 2017-an de. Rêwîtiyek xweşik û cihêreng di çar sedsalan de di hînkirin û perwerdehiyê de ku ji aliyê nêrîn, ezmûn û dersên ku hîn di hişê wî de çêdibe, hate ceribandin, û ew dixwaze nîşana cûdahiya berbiçav a di navbera nifşên berê û ya heyî de nîşan bide û bawer dike ku nifşê kevn hezkirî û dilgerm bû ku zanebûn û xwendinê ligel xizanî û rewşa aborî mînakek xirab e. Ew heman e ... He ew rola bavê xwe yê paşîn, Nemat Draî, di vê rêwîtiyê de ne veşartî, bi daxwaza xwestina xwe ... Still hîn jî karê peywirê beşdarkirina bûyerên civakî yek ji pêşengên xebata wî ya mirovahî dimîne, ya ku ew di malbatek pola bilind de hate rawestandin û xwedî sekinîn di civata vertical de, ji ber vê yekê em her gav wî di konên şînê, zewacê, serdanên nexweşan de, û di nav rihspiyên bajêr de bi hebûna xurt, xweş û bêhempa dibînin ... Yek ji rewşên herî berbiçav ku hê jî di bîra wî de qewimî rewşek e ku di roja mamosteyê de bi wî re qewimî bû, ji ber ku xwendekar diyariyan digirin mamosteyan lê ji ber ku bîranînên wî wekî xwendekar di qonaxa seretayî de dema ku ji ber destê teng nikaribû diyariyek ji mamosteyên xwe re pêşkêş bike ji ber ku destê teng bû ew ji qebûlkirina diyariyên xwendekarên xwe ji bilî diyariyek bû Ew hat ji hêla birêz Mehmûd Al-Seyyid, mamosteyê xwendekar, Abdul-Wahab Al-Sayyid ve hat mala wî, û wî red kir, ji bilî ku ew wekî nîşana hezkirin û pesnê wî ji wî distîne ... Bi vebir, em spasiya vê perwerdekarê jêhatî dikin ji bo her tiştê ku ew pêşkêşî civata me kiriye, û em ji wî re tenduristî, tenduristî û dirêjtirîn dixwazin. Xwezî ez û ez
