Wissenschaft und Wissen sind Ziele und Mittel für sich, um Nationen, Völker und Gesellschaften zu fördern und sie aus der Dunkelheit der Dunkelheit in die Höhe und zum Glanz der Lichter zu bringen

- العلوم ، و المعارف هي غايات ، و وسائل بحد ذاتهم للنهوض بالامم و الشعوب ، و المجتمعات ، و لأخراجهم من دِرك الظلمات إلى أوج ، و بهاء الأنوار ، و من مزيد من  الروية في النظر ،  والتفكير ، والحكمة في العِلم بحقائق الأشياء . لتلافي ،  و إزالة اللبس عن أمور كنا نجهلها و نخلطها بمثيلاتها من مُرادفات يلزمها تقنيات و وسائل لإيصال هذه العلوم والمعارف إلى أكبر شريحة من المجتمعات ، و الناس بطرق سهلة .
- لتسليط الأضواء ، و الكشف عن ماهية الامور و وضعها في سبيلها ، أو طريقها القويم .
فإن المحاضرة تعتبر من تلك الوسائل المهمة لنقل المعلومة إلى أكبر شريحة من الناس
 - #ماهية_المحاضرة_و_ممارستها
 أختارها الباحث الإجتماعي و الأستاذ #زردشت_عبدالله_محمد ، لتكون محور حوار ، و محاضرة من ضمن سلسلة #أنشطة_فند_الثقافية أمام خيرة من المهتمين ،  و المتابعين لأنشطة فند في قاعة منظمة #البرمجة_اللغوية_العصبية في يوم الجمعة المنصرم في/ ٢٠١٩/٣/١ /م.
- طَفق أي أبتدأ الأستاذ #زردشت_عبدالله_محمد موضوعه الذي حَرِس على إصطفاءه لينال رغبة ، و شغف جمهور#فند ، و المهتمين بالشأن الثقافي وتنمية المهارات الذاتية ، بأبرز التعاريف التي تناولت مفهوم المحاضرة.
هذه الوسيلة المكتوبة كَنَص أدبي مدون ، أو إلقائها شفهيا أمام جمهور من الناس سواء أكانوا من الطلاب ، أو فئات معينة ، أو من عامة الناس في قضايا تهمهم ، و مواضيع حيوية .
- ثم انبلج أي كشف و إتضح بشرحه على أهم ما ورد في متن مادته بذكر الأسس التي يبنى عليها المحاضرة من عناء أختياره للموضوع أولاً ، ثم المحاضر الذي يستحسن أن يكون من أصحاب الإختصاص ، أو الخبرة ثانياً ، ومن ثم الجمهور المستهدف ثالثاً.
ليأخذ بجمهوره ، و يعرفهم بأهم أنواع المحاضرات من تعليمية ، و بحثية ، و تخصصية ، و المحاضرة العامة ، ثم ليوضح أوجه التباين بين أنواع المحاضرات و أشكالها من حيث الأسلوب ، والمنهج المتبع .
كذلك فقد بين للحضور أهم خطوات ، و المراحل لتحضير المحاضرة التي تسبق الإلقاء ، و أثنائها مروراً بمرحلة التقييم ، إلى أن وصل بهم لمعرفة خصائص المحاضرة التي تعتبر أكثر رسمية لعرض المعلومات ، وتخصيص وقت كاف للإستفسارات ، و الأهتمام بالحضور ، و بلغة الخطاب ، ومن ثمّ ذكر شروط المحاضرة الناجحة التي تتضمن الإعداد المسبق ، و الإستراتيجية ، و التكتيكات المتبعة كذلك التكنولوجيا التي تساعد في إيصال المعلومة بإيضاح ، و شرح المفردات العلمية ليراعي خلفيات الحضور العلمية ، و الثقافية المتفاوتة .
إلى أن آرفد بهم بمعرفة الأماكن التي تقام فيها المحاضرات ، و أهم نقاط الإلقاء الناجح مستعينا بذلك بعض الدراسات ، و التجارب التي أعدتها بعض المؤسسات لأغراض بحثية ، كتلك التي أعدتها ( شركة بوينغ العملاقة لصناعة الطائرات ) لمعرفة ، و تقدير حجم ، و نسبة أكثر المخاوف التي يتمالكها الناس .
فتبين بأن فوبيا مواجهة الجمهور قد أحتلت المرتبة الأولى من بين عدة مخاوف مثل فوبيا الطيران التي أندرجت في المرتبة الثانية من مجموعة مخاوف ذكرت في استبيان للغرض المذكور .
- أن الحديث أمام الجمهور ، أو بمجرد الوقوف أمام جمع من الناس ليس بالأمر السهل ، و لكن من خلال الممارسة والإعداد الجيد يصبح الأمر سهلاً ، و ممتعا .
بالإضافة إلى محور المادة التي تم إعطائها ، و كما تعودنا دائماً فإن الحضور الشغوف للارتقاء بمستواه المعرفي ، و الثقافي لم يبخل بمشاركاتهم و أسئلتهم التي أعطى للمحاضرة زخما و سعة في المدارك .
- جزيل الشكر للأستاذ #زردشت_عبدالله_محمد
- وكل الشكر الحضور المميز .
 موصول الشكر لمنظمة #NLP
 - شاكرين المبدع بعدسته الخالدة للذكريات #جان_كمال

 #فند_للأنشطة_الثقافية 🌷💐🌹🌼